Kültüre Duyarlı Okullar (CRE4ALL) Projesi Bulguları ICCI-EPOK 2026’da Sunuldu!
Tarih: Date
TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde Doç. Dr. Sibel Akın-Sabuncu yürütücülüğünde gerçekleştirilen Kültüre Duyarlı Okullar (CRE4ALL) projesinin araştırma bulguları, 8–10 Ekim 2026 tarihleri arasında Sivas’ta düzenlenen 14. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI-EPOK 2026) kapsamında sunuldu.
Proje ekibi tarafından gerçekleştirilen “Educators’ Learning to Recognize the Cultural Wealth of Immigrant and Refugee Families and Communities” başlıklı sözlü sunumda, projemiz kapsamında geliştirilen kültüre duyarlı mesleki gelişim programına katılan sınıf öğretmenleri, okul psikolojik danışmanları ve okul yöneticilerinin göçmen ve mülteci öğrenciler ile ailelerinin sahip olduğu kültürel kaynaklara ilişkin farkındalıkları ve eğitim süreçlerinde uygulamalarına nasıl yansıttıkları ele alındı.
Bu sözlü bildiri sunumunda ayrıca kültüre duyarlı mesleki gelişim programının yalnızca kültürel farklılıklar hakkında bilgi kazandırmakla sınırlı kalmaması; eğitimcilere mevcut kabullerini sorgulama, farklı mesleki roller arasında diyalog kurma, uygulamalarını eleştirel biçimde değerlendirme ve okul düzeyinde ortak eylem planları geliştirme fırsatları sunduğu vurgulandı. Böylece kültüre duyarlı eğitimin öğretmenler, okul psikolojik danışmanları ve yöneticiler başta olmak üzere tüm okul paydaşlarının ortak sorumluluğu olduğu bir kez daha tartışıldı.
CRE4ALL projesinin kültüre duyarlı ve kapsayıcı okul ortamlarının geliştirilmesine yönelik araştırma, uygulama ve yaygınlaştırma çalışmaları bu yıl yoğun bir şekilde devam edecek!
@TEDUEgitim @KültüreDuyarlıOkullarProjesi
#CRE4ALL #TEDÜ #EğitimFakültesi #ICCIEPOK2026 #EPOK2026 #KültüreDuyarlıOkullar #KültüreDuyarlıEğitim #ToplulukKültürelZenginliği #CommunityCulturalWealth #MeslekiGelişim #ÖğretmenEğitimi