Özlem Erden-Başaran ve Merih Uğurel-Kamışlı’nın Ortak Yazarlı Makaleleri Yayımlandı...
Tarih: Date
Özlem Erden-Başaran, Merih Uğurel-Kamışlı, Hilal Seda Yıldız ve Ayşe Bilicioğlu Güneş tarafından hazırlanan “International Students’ Experiences of SDG Commitments in Teacher Education” başlıklı çalışma, Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'nde yayımlandı. Çalışma, Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarına yönelik kurumsal taahhütlerin uluslararası öğrencilerin öğretmen eğitimi deneyimlerine nasıl yansıdığını; özellikle sürdürülebilirlik, kapsayıcılık ve uluslararasılaşma bağlamında inceliyor.
Araştırma bulguları, üniversitelerin SKA taahhütlerinin yalnızca politika ve kurumsal stratejiler üzerinden değil, öğrencilerin gündelik eğitim deneyimleri üzerinden de değerlendirilmesinin önemine dikkat çekiyor. Bu yönüyle çalışma, öğretmen eğitimi kurumlarının sürdürülebilirlik hedeflerini daha kapsayıcı ve uluslararasılaşmaya duyarlı uygulamalara nasıl dönüştürebileceğine ilişkin tartışmalara katkı sunuyor.
Araştırma, TED Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Fonu tarafından T-21-B2010-90081 proje numarası ile desteklenmiştir.
https://doi.org/10.17556/erziefd.1912489