Doç. Dr. Ufuk Balaman’ın, BAGEP2025 Ödül Programı desteğiyle gerçekleştirdiği, Robot-Mediated Micro Co-teaching projesi uygulaması tamamlanmıştır.
Fakültemiz öğretim üyesi Doç. Dr. Ufuk Balaman’ın, BAGEP2025 Ödül Programı desteğiyle gerçekleştirdiği, Robot-Mediated Micro Co-teaching projesi uygulaması tamamlanmıştır. Proje kapsamında, Turku University, Finlandiya ile fakültemiz İngilizce Öğretmenliği programı ortaklığı kapsamında, telepresence (tele-bulunuşluk) robotları aracılığıyla öğrencilerimiz ile Turku University öğrencileri eş öğretmenlik deneyimi edinmişlerdir.
Eğitim Fakültesi öğretim üyemiz Doç. Dr. Özlem Erden Başaran’ın ortak yazarlığını yaptığı cezaevi bağlamında bağlanma ve ebeveynlik üzerine yeni disiplinlerarası çalışması yayınlandı!
Doç. Dr. Özlem Erden-Başaran’ın, Zülal İşcanoğlu ve Julie Poehlmann ile ortak yazarlığını yaptığı yeni çalışma, Türkiye’de cezaevinde kalan ve çocuklarıyla birlikte yaşayan annelerin bağlanma öykülerini ve ebeveynlik deneyimlerini inceliyor. Araştırmada Bağlanma Öykü Tamamlama Görevi’nin (Attachment Story Completion Task) nitel analizine başvurularak, annelerin kendi erken bakım deneyimlerinin, tutukluluk koşullarında sergiledikleri ebeveynlik davranışlarını nasıl şekillendirdiği değerlendiriliyor.
Eğitim Fakültesi Programları Öğrenme Mühendisliği Yaklaşımına Göre Yeniden Düzenleniyor...
Eğitim Fakültesi öğretim elemanlarının katılımıyla 26 Ocak 2026 tarihinde tüm gün süren bir program gözden geçirme çalıştayı gerçekleştirildi. Çalıştayda Fakültemiz programları tüm derslerini öğrenme mühendisliği bakış açısıyla değerlendirerek yeni ders ve içerikler üzerinde duruldu.
Kültüre Duyarlı Okullar (CRE4ALL) Projesi 6. Eğitim Oturumu Gerçekleşti!
Kültüre Duyarlı Okullar (CRE4ALL: https://cre4all.tedu.edu.tr/) Projemizin 6. Eğitim Oturumunu, sınıf öğretmenlerimiz, okul psikolojik danışmanlarımız ve okul yöneticilerimizin katılımıyla 2026 yılının ilk oturumunda buluşarak gerçekleştirdik!
Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Sak’ın Makalesi Yayımlandı...
Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Sak’ın Makalesi Yayımlandı
İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Sak’ın, "Caring for wellbeing in initial teacher education: A focus on language teacher educators' perceived roles and reported practices" başlıklı makalesi SSCI;Q1 indeks kategorisinde yer alan TESOL Quarterly dergisinde yayımlandı.
Makaleye linkten ulaşabilirsiniz:
https://doi.org/10.1002/tesq.70070
TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Basında...
Fakültemizin öğretmen eğitimine yönelik geliştirdiği Teacher+ / Öğrenme Mühendisliği Modeli, DHA’da yer aldı.
Eğitim Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, Aralık ayı içerisinde Azerbaycan’daki çeşitli üniversitelerle görüşmeler gerçekleştirmiş ve konferans sunumları yapmıştır.
Eğitim Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, Aralık ayı içerisinde Azerbaycan’daki çeşitli üniversitelerle görüşmeler gerçekleştirmiş ve konferans sunumları yapmıştır.