tedu

İngilizce Öğretmenliği Programı 3. Sınıf öğrencileri küçük yaş yabancı dil öğrenenlerin yabancı dil bilgi ve becerilerini geliştirmek üzere ses temelli materyaller geliştirdi ve sundu.

Fonolojik ve morfolojik farkındalık geliştirmek üzere dizayn edilmiş bu manipulatiflerle farklı istasyonlarda çalışan İngilizce Öğretmenliği öğrencileri hem erken yaş okuryazarlık hakkında teorik bilgi hem de küçük yaş öğrenenlere etkin şekilde dil farkındalığı kazandırmak üzere uygulama geliştirmişlerdir.

Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Berrin Genç Ersoy’un UNICEF ve MEB Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğünün desteği ile 'Kapsayıcı Eğitim Bağlamında Türkçenin İkinci Dil Olarak Öğretimi' mesleki gelişim programına ait kitap serisinde “Türkçe Söz Varlığı ve Geliştirilmesi” adlı kitap bölümü yayınlandı. Kitaba ogretmen.meb.gov.tr adresinden, EBA Mesleki Gelişim Kitaplığı ve Öğretmen Kitaplığı mobil uygulamalarından ulaşılabilir.

Eğitim Fakültesi Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı öğretim üyelerinden Dr. Sibel Akın tarafından verilen EDUC 201/EDU 102: Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi kapsamında öğretmen adayları seçtikleri çeşitli disiplinler için çağdaş öğrenme teorilerine dayalı olarak ve gruplar halinde hazırladıkları her biri 20 dakikalık örnek ders planlarını uygulayarak birbirleri ile paylaştıkları geri bildirimlerle öğretim becerilerinin geliştirilmesine etkin bir katkıda bulundular.

Güz Dönemi Uygulama Okulları Toplantısı Gerçekleşti

Fakülte-Okul işbirliği kapsamında 20 Aralık 2019 Cuma günü, öğrencilerimizin uygulama dersleri için gittikleri okullardan temsilci yönetici ve öğretmenlerle bir araya gelindi. Toplantının açılış konuşmasını Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yüksel KAVAK yaparken toplantının moderatörlüğünü Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Sibel BALCI yürüttü.

Başkent Öğretmen Atölyeleri - II

Öğretmenlere yönelik seminerler dizisinin ikincisi gerçekleştirildi.