tedu

28–29 Ocak 2026 tarihlerinde, TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin Teacher+ / Öğrenme Mühendisliği dönüşüm vizyonu kapsamında düzenlenen Eğitimde Sanal ve Artırılmış Gerçeklik (VR/AR) Destekli Öğrenme Ortamları Geliştirme Atölyesi başarıyla tamamlandı.

Dr. Öğr. Üyesi Semih Ekin'in "Teacher professional development in focus: Dealing with students’ chat-based contributions in online teaching" başlıklı eş yazarlı makalesi SSCI-Q1 indeks kategorisinde yer alan SYSTEM dergisinde yayımlandı.

Makaleye linkten erişebilirsiniz: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X26000096

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Dr. Öğr. Üyesi Elif Burhan Horasanlı'nın "Laughing into Academia: The role of humor in academic socialization" başlıklı çalışması SSCI-Q1 indeks kategorisinde yer alan Language and Education dergisinde yayımlandı. 

Makaleye https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500782.2026.2621343 bağlantısı üzerinden ulaşabilirsiniz.

Fakültemiz öğretim üyesi Doç. Dr. Ufuk Balaman’ın, BAGEP2025 Ödül Programı desteğiyle gerçekleştirdiği, Robot-Mediated Micro Co-teaching projesi uygulaması tamamlanmıştır. Proje kapsamında, Turku University, Finlandiya ile fakültemiz İngilizce Öğretmenliği programı ortaklığı kapsamında, telepresence (tele-bulunuşluk) robotları aracılığıyla öğrencilerimiz ile Turku University öğrencileri eş öğretmenlik deneyimi edinmişlerdir.

Eğitim Fakültesi öğretim elemanlarının katılımıyla 26 Ocak 2026 tarihinde tüm gün süren bir program gözden geçirme çalıştayı gerçekleştirildi. Çalıştayda Fakültemiz programları tüm derslerini öğrenme mühendisliği bakış açısıyla değerlendirerek yeni ders ve içerikler üzerinde duruldu.

Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Sak’ın Makalesi Yayımlandı

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Sak’ın, "Caring for wellbeing in initial teacher education: A focus on language teacher educators' perceived roles and reported practices" başlıklı makalesi SSCI;Q1 indeks kategorisinde yer alan TESOL Quarterly dergisinde yayımlandı.

Makaleye linkten ulaşabilirsiniz:
https://doi.org/10.1002/tesq.70070
 

Fakültemizin öğretmen eğitimine yönelik geliştirdiği Teacher+ / Öğrenme Mühendisliği Modeli, DHA’da yer aldı.

Haberin tamamına ulaşmak için tıklayınız.

Eğitim Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, Aralık ayı içerisinde Azerbaycan’daki çeşitli üniversitelerle görüşmeler gerçekleştirmiş ve konferans sunumları yapmıştır.

TED Üniversitesi, Eğitim Fakültesi bünyesinde, Teacher+/Öğrenme Mühendisliği dönüşüm çalışmalarımız kapsamında öğretim elemanlarımıza yönelik Fakülte içi eğitimlerimiz sürüyor.  25 Aralık 2025 tarihinde “Eğitimde Sanal ve Artırılmış Gerçeklik (VR/AR) Uygulamaları” konulu eğitim gerçekleştirildi. Yenilikçi teknolojilerin derslerde kullanımının etkili, verimli ve memnun edici öğrenme sağlaması için çalışıyoruz.

Bizi izlemeye devam edin…